Where We Are in Time and Place

Where We Are in Time and Place

November 26 - 30

We are beginning our third planner, Where We Are in Time and Place. The central idea for this planner is “Cultures and traditions lay the foundation for personal histories.”

Activities
• Read aloud Me on the Map, students will create their own small books. This will begin our study of our place in the world.
• After learning the songs, “Continents and Oceans”, the students will know the names and placement of the world’s oceans and continents.
• Read aloud, Mapping Pennies World, students learn the shape of the continents by making a small book.
• Journal all week
• Math
   o Activities involving graphing and patterns.

Information
• A HUGE thank you to all who helped make our Thanksgiving feast wonderful!
• Testing will be begin next week, Dec. 4th - 12th. The NNAT will be Dec. 4th and the Stanford/Aprenda the following days. A portion of the Stanford/Aprenda test will be given daily, first thing in the morning. These scores are only used for placement in the Gifted and Talented program. Since this is for GT placement your child will be tested in their native language. Please do not over-emphasize the test. It is a hard week for everyone. I explain to the kids that the test will have PreK-2nd grade info. We talk about the fact that they are not supposed to know everything. The only test preparation needed is a good night sleep and a good breakfast. If you have any questions or concerns please do not hesitate to contact me.

Needed
I want to thank everyone for the supplies you have donated to the class. If anyone has computer headphones that you would like to donate it will be greatly appreciated. We have 1 good one and we need 2 more.

Important Dates
• December 4th, NNAT testing
• December 5th – 12th Standford/Aprenda testing
• December 14, Friday - Field Day, morning we believe.
• December 17th – 19th – Holidays Around the World, Kindergarten rotations done in class.
• December 20th – Holiday class party
• December 21st – Last day for Winter break
• January 8th – Students return to class
• March 20, Wednesday - Fieldtrip to Hobby Center to see Flat Stanley the musical.

   

Donde estamos en el tiempo y en el lugar

26 – 30 de noviembre

Empezaremos la tercera unidad, Donde estamos en el tiempo y en el lugar. La idea central es “Las culturas y las tradiciones pone la fundación para las historias personales.”


Actividades
• Leer Yo en el mapa, los estudiantes harán su propio libro. Esto empieza el estudio de nuestro lugar en el mundo.
• Después de aprender la canción, “Continents and Oceans”, los estudiantes aprenderán los nombres y el lugar de los océanos y los continentes.
• Leer, “Mapping Pennies World”, los estudiantes aprenderán la forma de los continentes haciendo un libro pequeño.
• Diario toda la semana.
• Matemáticas - Actividades de graficas y patrones.

Información
• Le quiero dar las GRACIAS a todos que ayudaron hacer la fiesta del Día de Acción de Gracias maravilloso.
• Los exámenes empezarán la próxima semana, 4 – 12 de diciembre. El NNAT será el 4 de diciembre y el Aprenda/Standford serán después. Una parte del examen Aprenda se dará cada día, inmediatamente por la mañana. Estos resultados se usan solamente para el programa de los avanzados y los talentosos. Como este examen es para identificar los estudiantes que son avanzados los estudiantes recibirán el examen en su idioma materno. Por favor no le ponga mucho énfasis en este examen. Es una semana difícil para todos. Yo les explico a los estudiantes que el examen tendrá información desde PreK hasta el segundo grado. Hablamos del hecho que no deben de saber todo. La única preparación que se necesita es que se duerman temprano y que tengan un buen desayuno. Si tienen cualquier pregunta o preocupaciones por favor hable con migo.

Necesitamos
Muchas gracias por las cosas que donaron a la clase. Si alguien tiene audífonos para la computadora que quisieran donar será muy apreciado. Tenemos 1 que funciona bien pero necesitamos 2 más.

Fechas importantes
• 4 de diciembre, el examen del NNAT
• 5 – 12 de diciembre los examines de Standford/Aprenda
• 14 de diciembre, viernes – el día de los deportes, creemos que será por la mañana.
• 17 – 19 de diciembre – Celebraciones alrededor del mundo en las clases de Kindergarten
• 20 de diciembre – La fiesta de la celebración de nuestra clase
• 21 de diciembre – el ultimo día de clases
• 8 de enero – Los estudiantes regresan a clase
• 20 de marzo, miércoles - Excursión a ver la obra musical de Flat Stanley



Organization and Thanksgiving

A Wrap-up of Organization planner

and

Thanksgiving

November 12th through 16th

Activities
• Read aloud, If You Give a Mouse a Cookie, students will create their own class version of the story.
• Read aloud, A Map of My Day, students will write and draw their day.
• Safety Vehicle visual discrimination activity.
• Eric Carle art creation.
• Vegetable print pattern place mats for our feast.
• Journal all week, except Wednesday.

Information
• Kindergarten Feast. See note in red folder.
• Homework Turkey project in red folder.
• Storybook Parade Wed. 8:45. Kids should come in costume, as their favorite book character. Parents welcome to come and view the parade!

Please check your child's lunch card. Many of us are in the red.

El final de la unidad de organización

y

El día de acción de gracias

12-16 de noviembre

Actividades
• Leer, Si le das una galleta a un ratón, los estudiantes crearán su propia versión del cuento.
• Leer, Un mapa de mi día, los estudiantes escribirán y dibujarán su el mapa de su día.
• Una actividad de discriminación de los vehículos de la seguridad.
• Creación de arte de Eric Carle.
• Un patrón de vegetales para las mantillas para nuestra fiesta de acción.
• Diario toda la semana, excepto el miércoles.

Información
• La fiesta de la Acción de Gracias para Kindergarten. Miren la nota en la carpeta roja.
• Tarea proyecto del pavo en la carpeta roja.
• El desfile de los cuentos será este miércoles a las 8:45. Los estudiantes necesitan venir disfrazados como su favorito personaje de su favorito cuento. Los padres están invitados a venir y ver el desfile.

Por favor revise la tarjeta del almuerzo de su hijo/hija. Muchos de nosotros estamos en los rojo.



Time / El tiempo - las horas

How We Organize Ourselves

Time

November 5-9

This week our focus will be on time.

Activities
• Read The Very Grouchy Ladybug and Pigs on a Blanket, students will create an individual clock and practice time to the hour and the half hour.
• Read Map of My Day, students will create a map of their own day.
• Read Duck for President, we will cast our own ballots.
• Learn the song “El reloj”
• Journal all week
• Math – Time, relative to the events of the day. Math vocabulary for the week:
            más tiempo que = more time than
            menos tiempo que = less time tan
            mañana = morning tarde = afternoon noche = evening

Information
• I wanted to thank everyone that helped out with our Halloween party. We had a great time with the workstations.
• If you would like a conference please e-mail me.
• I would like to thank Gaby Patiño for her presentation Friday on The Day of the Dead. We had fun and we learned a lot.

Important dates
• November 12-16 – Book Fair Week, this is a great time to buy books for the Holidays.
• November 14, Wednesday – Early dismissal
• November 20, Tuesday - Thanksgiving Feast at 1:30
• December 14, Friday - Field Day, morning we believe
• March 20, Wednesday - Fieldtrip to Hobby Center to see Flat Stanley the musical.

Como nos organizamos
La hora

5-9 de noviembre

El enfoque de esta semana será en la hora del día.

Actividades
• Leer La mariquita malhumorada y Los credos en la cobija, los estudiantes harán un reloj individual y practicar el tiempo a la hora y a la media hora.
• Leer El mapa de mi día, los estudiantes harán un mapa de su propio día.
• Leer El pato para el Presidente, nosotros estaremos votando.
• Aprender la canción “El reloj”
• Diario toda la semana
• Matemáticas – El tiempo, relativo a los eventos del día. El vocabulario para la semana:
               más tiempo que, menos tiempo que
               mañana, tarde, noche

Información
• Le quería darle las gracias a todos que me ayudaron con la fiesta de “Halloween”. Nos divertimos mucho con las estaciones.
• Si le gustaría una conferencia por favor me envié un correo electrónico.
• Le quiero dar las gracias a Gaby Patiño por la presentación del Día de los muertos que hizo el viernes. Nos divertimos y aprendimos mucho.

Fechas importantes
• 12-16 de noviembre – La semana del la feria de los libros, este es un buen tiempo para comprar libros para los días festivos.
• 14 de noviembre, miércoles - Salida temprano
• 20 de noviembre, martes - La fiesta del Día de acción de gracias
14 de diciembre, viernes - Día de los juegos de afuera, por la mañana creemos
20 de marzo, miércoles - Excursión al Centro de Hobby para ver la obra musical “Flat Stanley”.